2005년 8월 출간된 상업교육연구 11권의 "원격 교육의 성공 모델을 위한 유효성 요인에 관한 실증 연구"(이종기)를 다시 보았다.

논문 본문의 내용에서 원격교육 성공모델의 영어표현은 eLS(e-Learning Success) Model이라고 한다.

원격교육 성공모델의 핵심은 자기조절효능감의 함양을 그 기반으로 하는데,그것을 위해 교수자가 어떻게 해야 할까를 고민해 보는 그 고민이 원격교육 성공모델에서 매우 중요하다고 다시 생각해 본다.